濱湖金橋教育培訓(xùn)中心是金橋教育集團(tuán)旗下的直屬培訓(xùn)中心，位于太湖新城觀順道信成花園三樓（具體位置見下圖），將于2019年寒假正式開學(xué)。
寒假春季班于12月3日開始報(bào)名。
咨詢電話：85602226
17368776815
劍橋英語(yǔ)課程
2018年9月，金橋教育集團(tuán)與劍橋大學(xué)英語(yǔ)考評(píng)部、劍橋大學(xué)出版社舉行了“劍橋英語(yǔ)學(xué)?！焙献骱灱s儀式?；萆浇饦?qū)嶒?yàn)學(xué)校正式成為江蘇省第三所“劍橋英語(yǔ)學(xué)?！保@得劍橋官方授權(quán)的“劍橋英語(yǔ)學(xué)?！弊C書與牌匾，同時(shí)已成為江蘇省第三個(gè)劍橋YLE（劍橋等級(jí)考試）考點(diǎn)。
金橋培訓(xùn)中心面向幼兒園和小學(xué)分別推出劍橋幼兒英語(yǔ)（Super Safari)和劍橋少兒英語(yǔ)（Guess What) 兩個(gè)課程體系，并將組織學(xué)員參加劍橋英語(yǔ)等級(jí)考試。
劍橋幼兒英語(yǔ)（Super Safari)
劍橋幼兒英語(yǔ)（Super Safari)課程采用“Whole Child”的教育理念，專為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家幼兒量身定制，全球70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)同步教學(xué)。課程在培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力的同時(shí)，齊步發(fā)展幼兒的思維能力和運(yùn)動(dòng)感知能力。每單元課程結(jié)構(gòu)清晰，八個(gè)教學(xué)板塊，分別為：?jiǎn)卧~呈現(xiàn)、句型表達(dá)、全身反應(yīng)法（TPR）、歌曲、聽故事、故事和跨學(xué)科教學(xué)、思維能力與創(chuàng)造能力訓(xùn)練。課程寓教于樂，采用大量精彩故事、動(dòng)作歌曲和歡樂活動(dòng)，讓孩子愛上英語(yǔ)。
劍橋少兒英語(yǔ)（Guess What)
劍橋少兒英語(yǔ)(Guess What) 是英國(guó)劍橋大學(xué)出版社的英語(yǔ)原版教材，針對(duì)母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家5-12歲少兒的零起點(diǎn)國(guó)際英語(yǔ)課程。課程趣味性濃、啟發(fā)性強(qiáng)、視覺效果突出，共包含48個(gè)主題，每個(gè)主題都包含單詞學(xué)習(xí)、語(yǔ)法學(xué)習(xí)、語(yǔ)言技能培養(yǎng)、故事閱讀及跨學(xué)科學(xué)習(xí)等內(nèi)容。旨在通過精彩絕倫的圖片、視頻等內(nèi)容和環(huán)節(jié)設(shè)置，多維度地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言及其他學(xué)科的樂趣，引導(dǎo)他們踏上探索與冒險(xiǎn)的學(xué)習(xí)之旅。劍橋少兒英語(yǔ)幫助孩子提高語(yǔ)言表達(dá)能力和英語(yǔ)聽說能力。
參加劍橋少兒英語(yǔ)考試者均可獲得由中國(guó)教育部考試中心中英教育測(cè)量學(xué)術(shù)交流中心與英國(guó)劍橋大學(xué)考試委員會(huì)聯(lián)合簽發(fā)的寫實(shí)性證書。證書以盾牌的形式體現(xiàn)展示聽說、讀、寫四項(xiàng)技能；十五盾為滿盾證書，總數(shù)達(dá)到十枚及以上可進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)?？技?jí)可根據(jù)學(xué)員自身水平及情況，自愿報(bào)名。
幼兒類課程
綜合課程（中班）
綜合課程A：蒙氏數(shù)學(xué)+分級(jí)閱讀
綜合課程B：邏輯狗+分級(jí)閱讀
蒙氏數(shù)學(xué)以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教育目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一門適用于幼兒的數(shù)學(xué)教育課程。蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)特色：在操作、探索中學(xué)習(xí)——把教學(xué)活動(dòng)變成幼兒自己主動(dòng)探索的過程;發(fā)展幼兒思維結(jié)構(gòu)——既著眼于具體數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)，更著重于指向幼兒思維結(jié)構(gòu)的發(fā)展;密切聯(lián)系幼兒的生活——生活中的學(xué)習(xí)，讓幼兒真正積累豐富的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，便于理解抽象數(shù)學(xué)概念。
邏輯狗通過操作板和豐富多元的訓(xùn)練卡片相結(jié)合的方式，讓兒童在“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”，使孩子走出單純的知識(shí)記憶，擁有良好的邏輯思維能力與自主學(xué)習(xí)能力。培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加中國(guó)幼兒思維能力挑戰(zhàn)賽。
分級(jí)閱讀以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代早期閱讀教育的最新理論為基礎(chǔ)，以優(yōu)秀的文學(xué)作品為載體，進(jìn)行文學(xué)活動(dòng)、前圖書閱讀、前識(shí)字教育的早期閱讀教育課程。
課程采用自編教材，選材注重與孩子的身心發(fā)展水平相適應(yīng)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高其思維能力和閱讀能力、語(yǔ)言組織能力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
快樂拼讀
快樂拼讀課程根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，精心挑選詩(shī)歌、兒歌等閱讀材料，將拼音教學(xué)化煩為趣，讓孩子在生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)中掌握拼音的拼讀、書寫，為獨(dú)立閱讀打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 課程教學(xué)分兩期完成，結(jié)合閱讀，拼讀、使學(xué)生最終學(xué)會(huì)拼讀完整音節(jié)及簡(jiǎn)單短句。
珠心算
珠心算課程采用全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題研究成果——徐思眾珠心算。該珠心算易學(xué)，它不僅可以提高兒童的快速計(jì)算能力，而且還能大大提高兒童的記憶力、注意力和空間想象力，能為小學(xué)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
向日葵幼兒美術(shù)
向日葵幼兒美術(shù)課程主要以幼兒的年齡特點(diǎn)和生活教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，從基本的線條、形狀，到色彩、構(gòu)圖，拓展孩子的想象空間；選材內(nèi)容豐富多樣，主要結(jié)合線描畫、蠟筆畫、彩鉛畫、水粉畫、扇面畫、國(guó)畫等多種藝術(shù)元素，并融合繪畫教學(xué)實(shí)踐中的做玩體驗(yàn)，讓孩子感受不同形式的藝術(shù)表現(xiàn)方法，喚起兒童內(nèi)在的審美情感，培養(yǎng)其藝術(shù)欣賞能力，帶給孩子全新的美術(shù)體驗(yàn)！
金橋是中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)的考級(jí)點(diǎn)，培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加在中國(guó)美術(shù)學(xué)院金橋考級(jí)點(diǎn)舉辦的美術(shù)考級(jí)。
文藝欣賞（閱讀+寫作）
文藝欣賞課程選用中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)推薦的旭日弘文《閱讀教程》和旭日弘文《作文教程》作為主要教學(xué)資料，結(jié)合培訓(xùn)中心自編學(xué)習(xí)材料，旨在為不同學(xué)段學(xué)生提供一套系統(tǒng)、科學(xué)、實(shí)用的語(yǔ)文學(xué)習(xí)教程。教程整體構(gòu)架上著眼于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力；內(nèi)容上，在注重學(xué)生文學(xué)知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀方法和寫作方法的指導(dǎo)。課程在培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞興趣，拓展文學(xué)知識(shí)視野，提高其對(duì)文學(xué)作品感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)能力方面取得了良好的教學(xué)效果。
全國(guó)漢語(yǔ)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽以培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，普及學(xué)生作文能力為宗旨；以培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和文化選擇能力，加強(qiáng)母語(yǔ)書寫能力為目的。力求構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的中小學(xué)生作文能力測(cè)評(píng)體系，調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作積極性，最終提高學(xué)生的作文能力。金橋培訓(xùn)已連續(xù)15次組織了該活動(dòng)，并取得驕人成績(jī)。
金橋培訓(xùn)是全國(guó)作文考級(jí)培訓(xùn)基地，是無(wú)錫大市的唯一考級(jí)點(diǎn)。金橋培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加全國(guó)作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課程緊跟課改脈絡(luò)，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生學(xué)習(xí)過程；注重?cái)?shù)學(xué)思維，重視方法訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展；注意培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，幫助學(xué)生更直觀、更深刻地理解數(shù)學(xué)內(nèi)容、思想和方法。
大嘴巴英語(yǔ)
“大嘴巴英語(yǔ)”課程力求讓孩子沉浸在全英文的環(huán)境中進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，除了讓學(xué)生掌握教材上的內(nèi)容外，還要讓英語(yǔ)生活化，注重口語(yǔ)訓(xùn)練。課程選用的劍橋英語(yǔ)課程《Guess What》，增強(qiáng)了英語(yǔ)的教學(xué)實(shí)用性，豐富了教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生口語(yǔ)能力明顯提高。
大嘴巴英語(yǔ)將在學(xué)期中開展各種西方節(jié)日科普活動(dòng)，開展的節(jié)慶活動(dòng)有：復(fù)活節(jié)活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)、感恩節(jié)活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)也能夠了解英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的人文文化。
培訓(xùn)中心將組織“大嘴巴”英語(yǔ)課程學(xué)員參加多種英語(yǔ)比賽：
中央電視臺(tái)“希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”、
共青團(tuán)中央中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心舉辦的“星星火炬全國(guó)少年兒童英語(yǔ)風(fēng)采大賽”、
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦的“外研社杯全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)大賽”、
SPBCN中國(guó)英文拼詞大賽組委會(huì)舉辦的“Spelling Bee英語(yǔ)拼詞大賽”、
無(wú)錫市教育局主辦的“韋博杯學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽”。
向日葵少兒美術(shù)
“向日葵”代表著陽(yáng)光、明亮，它綻放的不僅是熱情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛，孩子們?cè)诿佬g(shù)課程的學(xué)習(xí)過程中感受成功、享受自信。向日葵美術(shù)書法課程涵蓋：水粉畫、速寫、素描、動(dòng)漫、國(guó)畫等課程。金橋是中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)的考級(jí)點(diǎn)，培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加在中國(guó)美術(shù)學(xué)院金橋考級(jí)點(diǎn)舉辦的中國(guó)美術(shù)考級(jí)。
書法（硬筆+軟筆）
書法課程旨在引導(dǎo)學(xué)生快樂寫字，寫漂亮字。本課程通過培養(yǎng)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣；通過欣賞優(yōu)秀作品，引導(dǎo)臨摹和創(chuàng)作，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣；通過有趣的書法故事和簡(jiǎn)單書法常識(shí)，提高孩子的綜合素質(zhì)；通過書法的學(xué)習(xí)，體會(huì)書法的樂趣，培養(yǎng)孩子的毅力和恒心。培訓(xùn)中心將組織學(xué)生參加書法等級(jí)考試。
動(dòng)動(dòng)手機(jī)器人課程
“動(dòng)動(dòng)手”模型課程主要涉及以下四種模型學(xué)習(xí)：空模、海模、車模和建模。該四類模型不僅具有極強(qiáng)的趣味性，還是科技活動(dòng)和勞技活動(dòng)的美妙結(jié)合。
通過課程的開展和實(shí)施，學(xué)生了解了多種材料的性能異同，掌握了多種工具的使用方法，習(xí)得了成品完成中的工藝過程，并培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的綜合能力，既能動(dòng)手又能動(dòng)腦，層層建立學(xué)生克服困難和勇于進(jìn)取的品質(zhì)?！皠?dòng)動(dòng)手”模型課程為學(xué)生們搭建了一個(gè)充分展示才能和發(fā)揮想象力的舞臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)生提供了一個(gè)開發(fā)智力和培養(yǎng)能力的好機(jī)會(huì)。培訓(xùn)中心將組織孩子們參加多種類型的模型比賽。
初中課程
語(yǔ)文
課程覆蓋面廣、系統(tǒng)性強(qiáng)，通過引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言積累，增強(qiáng)其聽說讀寫等能力，養(yǎng)成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
培訓(xùn)中心環(huán)境
